Школа должна не только знания давать, но и воспитывать - требование, которое не раз выдвигали родители и за которое двумя руками голосовали педагоги. С 1 сентября патриотическое воспитание не просто возвращается в школу, но и усиливается. Во всех российских школах вводится новый урок - урок патриотизма.
Акцент -на малую родину
Всеобщее построение с поднятием флага и исполнением гимна страны - теперь с этой торжественной церемонии будет начинаться каждая школьная неделя.
Кроме того, раз в неделю в каждом классе будут проходить уроки патриотизма. По словам министра просвещения России Сергея Кравцова, в школы всех регионов страны уже разосланы рекомендации по историческому просвещению первоклассников.
«Акцент сделан на локальную историю: города, края, области, села, где проживает школьник, а также на освещение событий Великой Отечественной войны. Кроме того, для младшей школы рекомендовано использовать дополнительные видеоматериалы. Мы будем вводить киноуроки на исторические темы, это тоже будет одно из нововведений следующего учебного года», - подчеркнул министр.
По словам директора лицея № 8 г. Майкопа Эммы Осерской, в лицее, как и во всех остальных учебных заведениях, уроки патриотизма запланированы первыми в расписании понедельника.
- Занятия будут проходить в форме классных часов для учащихся 1-11-х классов - на них в учебном плане выделено 34 часа в год. Первый такой урок пройдёт под названием «Разговоры о важном». Однако тематика уроков будет варьироваться в зависимости от возраста. К примеру, в начальной школе предлагается обсуждать героев Отечества разных исторических эпох, герб и гимн России, День Конституции, а также профессию защитника Родины. В классах постарше - рассказы о войне, искусстве и псевдоискусстве, изучать положение России в мире, историческую справедливость, историю Крыма на карте России. Пока есть только темы, готовых программ мы ещё не получили. Хорошо, что дадут готовые материалы, чтобы учителям не пришлось собирать фактуру по интернету и книгам, - уточнила
Э. Осерская.
Отдельной графой
Мнения жителей Адыгеи о новом уроке разделились, но все единодушны в одном: это должны быть искренние, интересные уроки, не для галочки.
«Я до сих пор помню ощущения от школьных политинформаций во времена СССР - скука смертная и напрасная трата времени. Кстати, для меня и моих одноклассников эти уроки никак не повлияли на формирование любви к родине. Очень бы хотелось, чтобы и для современных школьников уроки патриотизма не превратились в фикцию», - считает майкопчанин Алексей Пальнов.
По мнению родителей, уроки патриотизма должны быть прежде всего необычными.
«И было бы неплохо, если школьники (особенно старшеклассники) сами готовили бы материал и выступали в роли ведущих. Если детям будет интересен такой урок, он не станет для них ещё одной досадной нагрузкой», - считает мама двоих детей Елена Смычкова.
А вот учителя считают, что уроки патриотизма новшеством для школы не станут. По словам историка, старшего методиста республиканского института повышения квалификации учителей Сергея Булгакова, патриотические классные часы в разных вариациях существовали в школе всегда. Просто сейчас они выделены в плане внеурочной работы отдельной строкой. Но уж точно такие классные часы в школе лишними не будут.
