На листке из школьной тетрадки в косую линейку он изложил заветное желание: «…Хочу общаться с детьми по своим интересам. Помогите мне, дядя Юра».
Особенный мальчик
Он уверен, что станет доктором. Но с медициной у Андрюши напряжённые отношения. В свои 10 лет лечиться он устал и не хочет. Доктору математических наук, считает мальчик, здоровые ноги не нужны. Он решает уравнения с интегралами, извлекает квадратные корни и за минуту перемножает в уме трёхзначные числа - говорят, он придумал свою систему вычисления.
Четвероклассник Андрюша Солёный живёт с мамой в хуторе Красная Улька Майкопского района Адыгеи и учится в центре дистанционного образования Адыгейской республиканской гимназии. Мальчик считает, у него есть всё, чтобы чувствовать себя счастливым – компьютер, любимая учительница Елена Александровна и верный товарищ, Муся, домашняя кошка.
- Она – мой лучший друг. Конечно, после мамы, - говорит Андрюша.
Он дружит и с «бабушками»: соседки по улице не отказывают во внимании – мальчик «особенный». «Но – это из сострадания ко мне, чтобы не обидеть, я знаю, математика им не интересна», - вздыхает он. К инвалидному креслу и неспособности ходить он относится просто, а вот к своей индивидуальности в науках подходит с большой долей критики.
- Часто ставит меня в тупик: допустил в самостоятельной работе небольшую ошибку, можно бы поставить «5», но знаю, что он обязательно спросит, почему я к нему не объективна? Как педагог, я знаю -оценки «4» для его знаний не достаточно, а спорить с ним не решаюсь, - говорит учитель дистанционного обучения Елена Лебедева.
Диагноз – детский церебральный паралич Андрюше поставили не с рождения. Он появился на свет раньше срока, маленьким и слабым, но 6-месячных крох педиатры выхаживают с успехом. Первые 3 месяца жизни Андрюшка провёл в барокамере для младенцев, затем стал нормально набирать вес, и все были счастливы. Около 8 месяцев ему сделали прививку АКДС, а вскоре он стал хуже держать голову, появился повышенный тонус мышц в ножках, пальчики на руках стали сжиматься в кулачки. Мальчика обследовали, долго лечили. Вся семья прилагала максимум усилий, чтобы он развивался. В 6 лет в нём открылись удивительные способности к математике, и он перестал ощущать в себе пустоту – у него теперь были цифры!
Теория вероятности
Он не считает себя вундеркиндом. Говорит - это взрослые его так называют. В центре дистанционного обучения республиканской гимназии уверены, у него уникальные способности к точным наукам.
- Мне ещё много нужно постичь и выучить. Я бы занимался целый день только математикой, но мама говорит – человек должен быть разносторонним. А мама у меня – очень сильная, хотя и эмоциональная, - рассказывает Андрюша.
Ходить он не хочет. Становиться на ноги ему трудно, а заниматься зарядкой – утомительно. В этом году он вместе с бабушкой и дедушкой был в Анапе. И сделал первые шаги – в море. Морская вода облегчает движения, компенсируя вес тела – в физике у Андрюши тоже значительные познания. К прогрессу в ходьбе он отнёсся положительно.
- Бабушка и дедушка этому так были рады, у них глаза светились от счастья! И я был за них рад, - говорит Андрюша. Он научился обходиться без инвалидной коляски и помощи взрослых, бойко передвигается по двору на четвереньках, и никаких комплексов в нём это не вызывает.
Он уверил себя: если пойдёт ногами, станет хуже думать головой, - говорит мама Кристина.
Но в жизни случаются невероятные вещи. Видно, так звёзды сложились – в Адыгею приехал командир отряда космонавтов Юрий Лончаков. Во время одной из встреч друг и врач космонавта Олег Татков напомнил историю из «АиФ», которая называлась «Звёздный мальчик». Несколько лет назад космонавт Лончаков услышал о 13-летнем Саше Гаврилове из Невинномысска, которому никак не могли сделать пересадку костного мозга в московском детском онкоцентре, Саша был очень плох. И тогда Лончаков послал мальчику фото из космоса, а затем позвонил Саше с МКС. И произошло чудо – операция прошла успешно, мальчику удалось выздороветь.
- «Аргументы и факты» нас тогда очень поддержали. Может быть, кому-то ещё нужна помощь, в Адыгее? – спросил друг и доверенное лицо космонавта Владимир Осташкевич.
- Это светлый мальчик, он талантливый и очень открытый миру, - охарактеризовала мне Андрюшу руководитель Детского фонда в Адыгее Татьяна Гоголева.
Вот так у Андрюши появилась возможность стать вторым «звёздным» мальчиком. К идее командира Юрия Лончакова готовы подключиться и другие космонавты. Получив фотопортрет, подписанный ему Юрием Валентиновичем, Андрюша ждёт связи по скайпу. И рассказывает сон, который снится ему постоянно: он сидит на скамейке в парке, к нему подходит седой мужчина, берёт его за руку, и они идут вместе. «Я – профессор, и хочу взять тебя своим заместителем, вот моя математическая научная лаборатория». В лабораторию Андрюшка шагает своими ногами.
В Адыгею прибыла икона из космоса 
10-летний ученый изобретает волшебную палочку 
Как правильно выплескивать негативные эмоции 
«Не отнимайте детство». Психолог о том, как помочь ребенку полюбить школу 
Конфета за любовь: как вести себя с ребенком-школьником