1960 выпускников Адыгеи написали итоговое сочинения, необходимого для допуска к ЕГЭ-2015. 30 детей с ограниченными возможностями здоровья писали изложение.
«Тематические направления для подготовки к сочинениям были известны заранее, однако сами темы стали известны за 15 минут до начала экзамена.
В итоге школьники Адыгеи писали сочинения по 5 темам: «Чем творчество Лермонтова может быть интересно современному читателю?», «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне», «Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс», «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?», «Что важнее: любить или быть любимым?», - рассказали в региональном министерстве образования и науки.
Сочинение на выбранную тему выпускники писали около четырех часов. Во время проведения экзамена запрещалось иметь при себе телефоны, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки, а также выносить из кабинетов на бумажном или электронном носителях названия тем сочинений, фотографировать бланки и темы.
По результатам сочинений выпускники получат «зачёт» или «незачёт».
Те, кто не смог написать сочинение на «зачёт» или не смогли написать его по уважительной причине, смогут написать его 4 февраля и 6 мая 2015 года. Результаты сочинений станут известны на следующей неделе.
В школах Адыгеи писали пробное сочинение 
ЕГЭ - для прокорма репетиторов? 
Литература может стать обязательным предметом во всех вузах страны 
Почему абитуриенты чаще выбирают гуманитарные предметы при сдаче ЕГЭ? 
«Плюсы» и «минусы» единого госэкзамена